随州市未来卓越校长培养工程高位启动
——构建长效合作培养机制赋能骨干校长专业成长
4月22日上午，随州市教育大会隆重召开之际，市“未来卓越校长培养工程”开班仪式暨湖北省教师教育学会随州工作站授牌仪式同步举行。全市近百名中小学校长齐聚一堂，共同见证这一教育人才培养工程正式启航。随州市教育局副局长石正东、湖北省教师教育学会会长王祖琴出席活动并讲话，现场举行“湖北省教师教育学会随州工作站”授牌仪式。市中小学教师继续教育中心党支部书记、主任何干武主持启动仪式。
高位谋划：创新校长成长培养范式
随州市“未来卓越校长培养工程”实行三年周期性培养，通过“长周期浸润、分段式强化、跟踪化提升”模式，帮助校长突破管理思维定式，聚焦学校课程教学改革深化、教育数字化转型等前沿领域，形成系统性治理方案。石正东在致辞中强调，卓越校长培养工程既是成长平台，更是责任载体，参训校长要提高站位，践行教育家精神，以“四有”好老师标准严格要求自己，将“为党育人、为国育才”使命融入教育管理全过程，在理论学习中筑牢根基，在实践探索中砥砺初心，努力成长为新时代“大先生”。
合作赋能：构建区域协同发展新生态
仪式现场，王祖琴会长为随州工作站授牌。依托工作站，将常态化开展校长沙龙、跨校诊断等活动，构建上下联动、区域协同的发展机制，标志着随州市校长专业支持体系进一步完善。王祖琴表示，学会将组建由高校学者、教科研专家、一线名校长构成的三维导师团，为学员定制个性化发展图谱，通过三年集中研修与持续跟踪指导，让优秀管理经验转化为可复制的区域教育资产。
锚定未来：培育教育领军人才梯队
随州市中小学教师继续教育中心作为项目实施主体，将在市教育局领导与省教师教育学会专业指导下，以卓越校长培养为龙头，梯次推进卓越教师培养、卓越班主任孵化、优秀青年教师筑基工程，重点提升管理者战略规划、课程创新与团队领导力，培育具有教育家精神的“四支队伍”。通过科教兴市战略厚植发展优势，推动学校高质量发展，为随州基础教育注入新动能，助力教育强市建设。
